Kodowanie pojawiło się na naszych zajęciach już kilka razy.

Przedszkolaki bardzo dobrze opanowały umiejętność odczytywania

oraz prawidlowego układania na planszy.

Dlatego dziś odbyy sie małe zawody "5 sekund".

Grupa 5-latków w krótkim czasie odszukiwała warzywa oraz owoce na planszy, 

zbierała je - jako swoje punkty.

Brawo !!!

#FunduszeEuropejskieEU

Podczas ostatnich zajęć starszaki realizowały kolejne zadania matematyczne. Tym razem dzieci zmierzyły się z zakodowaną drogą, którą musiały odtworzyć i przejść z pomocą mapy.
Przejście takij trasy budziło duże zainteresowanie. 

Zabawy z kodowaniem są pełne radości, otwierają umysły, rozwijają umiejętności logicznego myślenia, a także kształtują orientację w przestrzeni. 

#FunduszeEuropejskie#EU 

Młodsze dzieci podczas zajęć nazywały i rozpoznawały kształty: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt.
Następnie wyszukiwały w sali przedmioty, które mają określone ksztaty.
W ostatnim etapie zajęć dzieci wykazały się sporą spostrzegawczością i sprawnie dobierały ilustracje różnych przedmiotów w różnych kształtach do danej figury.

BRAWO PRZEDSZKOLAKI! :) :) 

#FunduszeEuropejskieEU 

Starszaki podczas zajęć doskonaliły umiejętność rozpoznawania i nazywania cyfr, przeliczania oraz dodawania na konkretach.

Dzieci świetnie sobie poradziły :)

#FunduszeEuropejskieEU 

Podczas zajęć matematycznych najmłodsze dzieci wzięły udział w zabawie pt.:"Matematyczne Dinozaury". Zabawa polegała na tm, by na planszy ze strzałkami ułożyć dinuse zgodnie z kierunkiem strzałki. Dodatkowo dzieci próbowały określić kierunek ustawienia kolorowego Dinusia :)

Przedszkolaki poradziły sobie świetnie z tym zadaniem :)

#FunduszeEuropejskieEU

Grupa starszaków podczas zajęć zmierzyła się z zadaniem pt.:" Dodajemy na konkretach".

Zadanie polegało na tym by dzieci układały określoną ilość klocków w jednej linii oraz okrśloną ilość klocków poniżej. Dzieci musiały wykazać się umiejętnością liczenia w zakresie 10. Przedszkolaki sprawnie określali, gdzie klocków jest więcej, a gdzie mniej i o ile mniej lub więcej oraz sprawnie przeliczali, ile jest wszystkich razem. 

Zabawa sprawiła dzieciom mnóstwo radości i motywowała do kolejnych przykładów, ponieważ bardzo chętnie i aktywnie uczestniczyli w zajęciach :)

BRAWO!

#FunduszeEuropejskieEU 

„Baw się i ucz” – hasło to wciąż nie traci na aktualności.

To właśnie dzięki zabawie, która jest podstawową aktywnością dzieci,

nabywają one nowych umiejętności.

Gry planszowe odgrywają bardzo ważną rolę na każdym etapie rozwoju dziecka. Oddziałują nie tylko na proces uczenia się, ale również na kształtowanie mowy, wyobraźni czy umiejętność komunikacji. Wpływ planszówek na rozwój maluchów rozpatrzymy na trzech płaszczyznach: poznawczej, społecznej i emocjonalnej.

Na dzisiejszych zajęciach grupa 3-latków grała w grę planszowa. Przeliczała oczka na kostce oraz przestrzegała zasad gry. 

Udało się wszystkim graczom zapełnić kurnik i uniknąć wizyty lisa :)

#FunduszeEuropejskieEU

FOTO

Zabawy w kodowanie w łagodny i przyjazny sposób wprowadzają dzieci w świat, który uczy logicznego myślenia, obserwacji i dedukcji. 

Cele dzisiejszych zajęć:

• Rozwijanie umiejętności myślenia logicznego, 
• Kształtowanie wyobraźni przestrzennej, percepcji wzrokowej, pamięci słuchowej, 
• Doskonalenie umiejętności skupienia uwagi i koncentracji.

Grupa 5-latków świetnie radziła sobie z odczytywaniem położenia ilustracji oraz układali je w prawidłowych miejscach. 

Brawo! :)

#FunduszeEuropejskieEU

FOTO

Grupa 3-latków brała udział w zabawie dydaktycznej "Zwierzaki".

Zadanie polegało na odnalezieniu prawidłowej części i ułożeniu ich w taki sposób,

by powstało zwierzątko z ilustracji.

Ćwiczenie to rozwija wyobraźnię przestrzenną, logiczne myślenie oraz spostrzegawczość.

Od dzieci wymagało dużej koncentracji uwagi oraz wytrwałości w doprowadzeniu pracy do końca.

 Nauka rozpoznawania kształtów, kolorów, dopasowywania elementów oraz analizy całości i jej części

- to główne cele naszych dzisiejszych zajęć. 

Czy dzieci dały radę? - Oczywiście, ze tak!

Brawo!

#FunduszeEuropejskieEU

FOTO

Grupa 5-latków utrwalała poznane cyfry i ich zapis

w zabawie dydaktycznej "Cyferkowe wieże".

Zadaniem dzieci było ułozyć wieże z klocków na każdym polu z cyfrą. Wysokośc wieży musiała być zgodna z zapisem na kartce.

Zabawa ta miała dwa etapy.

Pierwsza spokojna - układanie na wybranych polach, budowa wieży i sprawdzanie siebie. Natomiast druga - to już mała rywalizacja.

Każde dziecko otrzymało swoją kartkę. Na hasło nauczyciela musiało zbudować jak najszybciej wieżę na wyznaczonej cyfrze. Odszukiwanie cyfry, zebranie właściwej ilości klocków oraz budowa wieży to wiele aktywności naraz.

Zadanie nie łatwe - a wygrywała tylko jedna osoba.

Zabawa + nauka + małe wyścigi = śmiech i utrwalanie zebranych wiadmości :)

Piękna praca moje Przedszkolaki ! :)

Brawo!!

#FunduszeEuropejskieEU

FOTO